Ampiezza degli angoli.

Ciao Tommaso

questo articolo è per te.

Allungate un braccio e poi ruotate su voi stessi, compiete un giro.

Voi siete al centro mentre la vostra mano occupa spazio tutto intorno, il vostro braccio traccia l’ampiezza di un angolo.

Se fate un giro completo tracciate un angolo giro, vale 360°

Se siete degli adulti il discorso sarà già abbastanza chiaro ma per un bambino delle elementari, senza tracciare un segno tutto intorno mentre gira, il concetto non vuole dire niente, se poi gli date in mano un goniometro senza prima aver chiarito visivamente cos’è un grado, farà degli errori.

Come rappresentare un grado e come aiutare i bambini a comprendere la somma dei gradi?

Pensate ad una pizza, la pizza è un angolo giro, pensate ad unafetta di pizza, ha la forma di uno spicchio.

Se io taglio tantissimi spicchi di pizza con la punta sottilissima e tutti rigorosamente uguali tra loro e riesco a farne entrare 360 in una sola pizza, sono riuscita, guardando uno spicchio a rappresentare un grado di pizza.

Una pizza per rappresentare un angolo giro

Uno spicchio di pizza per immaginare un grado di angolo

Posso usare degli spicchi di carta per dare un’idea generica di come più gradi insieme occupino più spazio e che aggiungerli uno sopra l’altro (in senso antiorario) o uno sotto l’altro (in senso orario) non cambia il risultato